हमारा फंडर्स

"मिश्रित शिक्षा ऑनलाइन तकनीक के साथ व्यक्तिगत रूप से सर्वोत्तम कक्षा शिक्षण को जोड़ती है ताकि छात्रों को उनके सीखने के समय, स्थान, पथ और / या गति पर कुछ नियंत्रण प्रदान करने के निर्देश को वैयक्तिकृत किया जा सके। हमारे राज्य के लगातार अवसर अंतराल को संबोधित करने के लिए प्रत्येक छात्र की जरूरतों को पूरा करने के लिए सीखने को वैयक्तिकृत करने में कुशल प्रभावी शिक्षकों की आवश्यकता होती है। इन प्रथाओं को बढ़ाने और बनाए रखने के लिए परिसर और जिला नेताओं से सक्रिय समर्थन की आवश्यकता होती है जो छात्र-केंद्रित शिक्षा को महत्व देते हैं। मिश्रित शिक्षार्थियों को उठाना एक चार साल की प्रदर्शन पहल है, जिसमें विभिन्न छात्र जनसांख्यिकी और राज्य के भौगोलिक क्षेत्रों में छात्रों की उपलब्धि में सुधार करने के लिए मिश्रित शिक्षा का उपयोग करने के लिए रणनीतियों का प्रदर्शन किया जाता है, विशेष रूप से स्कूलों और जिलों में लगातार अवसर अंतराल के साथ, ” (चार्ल्स बट फाउंडेशन).

RSI मिश्रित शिक्षण अनुदान बढ़ाना, अत्यधिक प्रतिस्पर्धी अनुदान प्रक्रिया के माध्यम से सम्मानित किया गया (देखें आरवाईएचटी अनुदान सारांश, आरवाईएचटी प्रेस विज्ञप्ति, और कास्ट अंतर्दृष्टि), 9वीं कक्षा प्रदान करता है CAST teachएक सतत सुधार चक्र की योजना बनाने का अवसर देता है जो छात्र एजेंसी और एजेंसी को प्रतिबंधित करने वाली सामाजिक संरचनाओं के प्रतिरोध पर केंद्रित है। एनआईसी (नेटवर्क सुधार समुदाय) राइजिंग ब्लेंडेड लर्नर्स (आरबीएल) शिक्षक समूह के काम को फ्रेम करता है। के साथ साझेदारी में लागू किया गया यूटीएसए का शहरी शिक्षा संस्थान एनआईसी इन्हें प्रदान करता है CAST teachएक सतत सुधार चक्र की योजना बनाने के अवसर के साथ। मूल कारण विश्लेषण और सहानुभूति साक्षात्कार का उपयोग करके समूह का उद्देश्य उस समस्या को गहराई से समझना है जिसे वे सुधारना चाहते हैं। समूह ने अपने दैनिक अभ्यास में परीक्षण करने के लिए कार्रवाई और प्रोटोकॉल का एक सिद्धांत विकसित किया है। सुधार प्रक्रिया के दौरान कोचिंग प्रदान की जाती है। सुधार विज्ञान पर अधिक जानकारी मिल सकती है यहाँ उत्पन्न करें.